Витебский. Профильный класс как открытая образовательная система.

Это издание предназначено, прежде всего, для организаторов, руководителей и педагогов медицинских и культурологических профильных классов учебных заведений. Оно разделено на две части. В первой рассмотрен опыт работ по созданию отдельно взятого профильного класса как открытой образовательной системы и созданию действующей модели становления новых профильных классов во взаимодействии с существующими. Вторая часть детально освещает вопрос о структуре и содержании курса "Введение в специальность" в медицинских классах, предоставляя документальные материалы, которые будут интересны педагогам с информационной, организационно-управленческой и методической точек зрения. Говорится о специфике образовательного процесса, организации занятий, особенностях преподавания, научно-исследовательской работе, курсовых проектах, программах и мероприятиях, учебно-творческих неделях и т.д.

Из раздела РАСПРОДАЖА.