Плигин. Личностно-ориентированное образование. История и практика. Монография.

Книга посвящена дидактике школьного образования. Исходя из ключевых отечественных и зарубежных исследований в области психологии и педагогики, автор вводит в педагогический контекст их философские, психологические и методологические достижения, которые должны занять достойное место в реальной образовательной практике. Изложенная в книге дидактическая концепция построена на принципах междисциплинарности, открытости, нелинейности и понимании субъективности как самоорганизующейся психофизиологической системы. Целью образования автор считает развитие личности ребёнка, его индивидуальности и неповторимости, поэтому процесс обучения должен учитывать ценностные ориентации детей и структуру их убеждений.

Книга представит интерес для педагогов-практиков, методистов-руководителей в системе образования, а также для всех работающих в области педагогики, педагогической психологии, философии образования и образовательного менеджмента.

Из раздела РАСПРОДАЖА.